Leren? Ik werk liever!

Hoe kun je mensen in hun werk maximaal laten leren zodat ze optimaal presteren? Die vraag intrigeert de auteurs van dit boek. Zij vinden dat leermogelijkheden te veel buiten het werk worden gezocht.

Werkleren

Medewerkers volgen een opleiding of training in de verwachting dat ze het geleerde daarna toepassen in hun werk. Dat blijkt in de praktijk niet vanzelfsprekend. Door het leren in het werk te organiseren voorkom je dit probleem en bespaar je kosten. Dit boek gaat over de vraag hoe je dat doet. De auteurs beschrijven werkvormen en tools aan de hand van cases van de FIOD, hogeschool Saxion, KLM, ingenieursbureau Movares en ING. Ook presenteren zij relevante theorie en factoren die het leren in het werk bevorderen.

Performanceverbetering

Dit boek biedt managers, opleiders en adviseurs praktische richtlijnen en een goede theoretische basis om zelf aan de slag te gaan met performanceverbetering.

Inhoudsopgave

Intro

Deel 1 Praktijk

Hoofdstuk 1 Bij de FIOD

Hoofdstuk 2 Bij de Hospitality Business School van hogeschool Saxion

Hoofdstuk 3 Bij KLM/Air France

Hoofdstuk 4 Bij Movares

Hoofdstuk 5 Bij ING Business Banking

Deel 2 Theorie

Hoofdstuk 6 Leren, waar hebben we het over?

Hoofdstuk 7 Leren in organisaties, waar moet het toe leiden?

Hoofdstuk 8 Van black box tot vurende neuronen; hoe leren mensen eigenlijk?

Hoofdstuk 9 Meer over werkleren

Hoofdstuk 10 Laatste adviezen en tips

Bronnen